Wprowadzenie innowacji nie pociąga za sobą dodatkowych wkładów finansowych nałożonych na szkołę, w niektórych kosztach partycypują rodzice – udział w warsztatach filmowych, bilet wstępu do teatru lub na wystawę.
Cele główne:
• Zaangażowanie wyobraźni i uzdolnień artystycznych uczniów do poznawania i zapamiętywania nowego materiału.
• Uwrażliwienie na sztukę oraz zrozumienie źródeł jej powstawania.
• Poszerzenie umiejętności językowych, zrozumienie specjalistycznej terminologii.
• Rozbudzanie twórczej postawy ucznia wobec siebie i świata.
• Wprowadzenie uczniów do aktywnego uczestnictwa w kulturze poprzez motywowanie do pośredniego i bezpośredniego kontaktu z dziełami sztuki.
• Wpływanie poprzez twórczość na obyczaje i kulturę uczniów oraz atmosferę w szkole (celebracja sukcesu).
• Rozwijanie umiejętności refleksyjnego i twórczego patrzenia na świat.
• Stworzenie sytuacji i możliwości obserwacji świata i rejestracji współczesnych problemów w formie cyfrowej, ekspresji teatralnej, malarskiej, poetyckiej, itp.
Cele szczegółowe:
Rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem polskim (wzbogacenie słownictwa czynnego).
• Kształcenie umiejętności wykorzystywania ogólnie dostępnych urządzeń elektronicznych jak telefon komórkowy, tablet, kamera, komputer, do tworzenia dzieł filmowych.
• Pobudzenie kreatywności uczniów, wyzwolenie emocji w różnych formach artystycznego przekazu.
• Rozwijanie w uczniach poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości.
• Kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiadomości o otaczającym nas świecie oraz jego historii.
• Uwrażliwienie na piękno sztuki poprzez wykonywanie prac własnych jak i studiowanie już istniejących dzieł filmowych, sztuk teatralnych, musicali.
• Doskonalenie umiejętności dokonywania opisu dzieła filmowego, muzycznego i plastycznego w formie pisemnej i ustnej w języku ojczystym.
• Przygotowanie do odbioru różnych dzieł sztuki.
• Kształtowanie płynności wypowiedzi.
• Wskazywanie i kształtowanie pożądanych społecznie wzorów zachowań i postaw – wzorce kulturowe, zachowanie w kinie, teatrze, muzeum.
• Tworzenie sytuacji dających uczniom możliwość przeżyć wewnętrznych, bezinteresownego działania, procesu twórczego – wysiłku i radości towarzyszących twórczej aktywności.
Założenia innowacji:
            Projekt zakłada wprowadzenie elementów wiedzy o filmie, kinematografii, teatru, malarstwa i muzyki na lekcjach języka polskiego, plastyki i godzinach z wychowawcą w wybranych klasach. Uczniowie uczestniczący w warsztatach ogólnopolskiego programu KinoSzkoła  będą pracowali nad poruszaną na spotkaniach tematyką na godzinach z wychowawcą. Ponadto uczniowie będący Poszukiwaczami COOLtury będą samodzielnie analizować filmy, uczestniczyć w przedstawieniach teatralnych on-line. Założenia innowacji przewidują wspólne wyjścia na wybrane wydarzenia kulturalne w mieście, wystawy, koncerty, specjalne seanse w kinie, dostosowane do wieku i wrażliwości odbiorców( tylko przy zniesieniu reżimu sanitarnego). Uczniowie będą także współpracować z Biblioteką Miejską. W czasie zajęć zostaną wykorzystane terminologii teatralnej, malarskiej, muzycznej, filmowej. Twórcy innowacji zakładają także przekład intersemiotyczny oglądanych dzieł na wytwory artystyczne dzieci (wystawy prac uczniów)