Program adresowany był do dzieci uczących się w klasach trzecich oraz ich rodziców i opiekunów.
Po dziesięciu tygodniach wspólnych spotkań dzieci wzięły udział w grze terenowej. Podczas tej gry utrwalały zdobyte wiadomości i umiejętności dotyczące racjonalnego i bezpiecznego korzystania z mediów elektronicznych oraz rozwijały umiejętności psychospołeczne.